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Study/: 한국어교육24

호칭(呼稱)과 지칭(指稱)의 구분 2 [12] 호칭(呼稱)과 지칭(指稱)의 구분 호칭(呼稱)과 지칭(指稱) 호칭이란 어떤 사람을 직접 부르는 말이고, 지칭이란 어떤 사람을 다른 사람에게 말할 때 가리키느 말이다. 두가지 모두 말할 때는 칭호라 한다. 우리 나라는 다른 나� yyoon.tistory.com 호칭과 지칭에 대하여 두번째 글을 가져왔어요 ! 이번엔 숙질 사이에 대한 호칭을 정리해볼게요 숙질간의 호칭과 지칭은 같습니다 처가 쪽 숙질에 대한 호칭은 아내가 부르는 대로 하고 지칭은 그 앞에 '-처-'를 붙입니다 외가 쪽 숙질에 대한 호칭, 지칭에는 '외-'를 붙입니다 아버지의 형 아버지의 형을 부르는 말은 '큰아버지' 지역에 따라서는 아버지의 형제 가운데 맏형만을 '큰아버지'라 하기도하지만 일반적으로 아버지의 형은 모두 '큰아버지'라고.. 2020. 9. 8.
문장 부호의 사용 2 / 소괄호 중괄호 대괄호 문장 부호의 사용 1 / 마침표 물음표 느낌표 오늘은 문장 부호의 사용에 대해서 알아볼게요 국립국어원에 정의되어 있는 문장은 총 21가지가 있는데요 오늘은 그 중 세가지 마침표, 물음표, 느낌표에 대해서 정리할꺼에요 ! 문장 부호는 '글 yyoon.tistory.com 안녕하세요 ! 저번글 마침표, 물음표, 느낌표 사용에 이어 이번엔 문장부호 중 소괄호, 중괄호, 대괄호의 사용에 대해서 알아볼게요 1. 소괄호 () 1) 주석이나 보충적인 내용을 덧붙일 때 쓴다. - 2020.08.12.(수) - 니체(독일의 철학자)의 말을 빌리면 다음과 같다. 2) 우리말 표기와 원어 표기를 아울러 보일 때 쓴다. -커피(coffee) -기호(嗜好) 3) 생략할 수 있는 요소임을 나타낼 때 쓴다. -학교에서 동료 교사를.. 2020. 8. 13.
문장 부호의 사용 1 / 마침표 물음표 느낌표 오늘은 문장 부호의 사용에 대해서 알아볼게요 국립국어원에 정의되어 있는 문장은 총 21가지가 있는데요 오늘은 그중 세 가지 마침표, 물음표, 느낌표에 대해서 정리할 거예요! 문장 부호는 '글점' 또는 '월점'이라고도 하는데요. 문장 부호를 적절하게 사용하면 글의 의미를 효율적으로 전달할 수 있는 장점이 있어요. 그리고 자기소개나 논문, 보고 등을 쓸 때 문장부호를 정확히 사용해야하니 꼭 알아두어야 해요! 1. 마침표의 사용 1) 서술, 명령, 청유 등을 나타내는 문장 끝에 사용한다. - 직접 인용한 문장의 끝에는 쓰는 것을 원칙으로 하되, 쓰지 않는 것을 허용한다. (ㄱ을 원칙으로 하고, ㄴ을 허용한다) ㄱ. 그는 "지금 바로 떠나자"라고 말하며 서둘러 짐을 챙겼다. ㄴ. 그는 "지금 바로 떠나자"라고 .. 2020. 8. 12.
읽기의 개념 [ 읽기의 개념 ] 읽기는 언어 사용의 한 양상으로서 문자 언어를 통해 이루어지는 이해 활동이다. 읽기의 주체인 독자와 읽기의 대상인 텍스트가 독자의 이해에 어떤 영향을 미치는지, 그리고 양자가 상호 어떤 관련성을 맺고 있는지를 보는 관점에 따라 읽기에 대한 개념 정의가 달라져왔다. #전통적 관점 오랫동안 언어 교육에서 읽기는 수동적인 이해 기능으로서 단선적인 활동으로 이해되었다. 이런 입장의 전제는 글의 의미는 텍스트 속에 고정되어 있으며 이 경우 읽기는 독자가 텍스트에 포함된 내용을 이해하는 것으로 정의된다. #1970년대 70년대에 이르러 인지심리학으로부터 읽기에 관한 새로운 관점이 대두되었다. 그것은 바로 독해에서 텍스트보다 더 중요한 역할을 하는 것은 독자가 텍스트에 끌어들이는 배경지식이라는 인.. 2020. 8. 11.
어휘 교육과 듣기 1. 듣기의 개념 - 듣기는 언어 사용의 한 양상으로서 음성 언어를 통해 이루어지는 이해 활동 - 일상 생활에서 사람들은 평균적으로 말하기의 2배, 읽기의 4배, 쓰기의 5배 정도의 시간을 듣기에 할애한다 (J.Morley, 1994) -듣기를 제대로 수행하지 못하면 의사소통 자체가 불가능할 정도로 듣기 능력은 중요하다 *듣기란? 1) 전통적 관점 - 듣기는 수용적인 활동이므로 듣기를 수동적 과정이라고 정의한다. 2) Taylor 1973 (입력 정보 보다는 듣기 처리 과정에서의 청자의 인지적인 정보 처리 과정에 초점을 맞춤) - 듣기의 과정을 '들리기(hearing), 듣기(listening), 이해하기(auding)의 세단계로 구분한다. - '들리기' : 말소리의 음파를 귀로 받아들이는 과정 '듣기'.. 2020. 8. 2.
한국어교육 어휘의 제시 방법 2 1. 풍선꾸러미 방법 종이 한가운데에 중요 단어를 기재하고 그림 이 풍선을 여러 개의 작은 풍선들과 연결하고 연상 단어들을 작은 풍선위에 기재한다 -> 예를 들면, 종이 한가운데 학교라는 쓴 풍선을 그리고 그 주변에 연상되는 어휘인 '학생, 선생님, 교실 책상, 책'등을 기록한 풍선을 그린다 이것이 생각 그물식 어휘제시 방법이다. 주제별로 접근할 수도 있고 상위어, 하위어 관계별로 접근할 수도 있다. 2. 그림, 사진 제시 방법 그림, 사진에 나오는 사물, 사람, 건물, 자연물 등에 번호를 기록하고, 각 번호에 해당하는 한국어를 제시한다. 그림이나 사진 바로 밑에 제시하기보다는 따로 제시하여 해당 어휘의 짝을 찾아보도록 하는 방법이다. 초급에서는 해당 어휘만을 찾게 하지만 중급이나 고급으로 올라가면 해당.. 2020. 7. 30.
한국어어휘 교육 어휘 제시 방법 - 정해진 수업 시간 내에 학생들에게 어떤 어휘를 가르칠 것인지 선택해야한다. - 교재 본문에 나오는 새 어휘를 우선적으로 가르치되, 관련 어휘를 확장시켜 주는 것을 잊지 말아햐한다. - 어휘 제시 할 때 고려해야 할 점 학생들의 연령, 직업, 흥미와 관심 (학생들의 수준과 능력에 맞는 범위 내에서 확장 어휘를 조정) 제한된 수업시간 고려 (수업시간을 고려하여 어휘의 수를 선택) - 교사가 다양한 어휘 제시 방법을 사용하면, 학습자들이 어휘 생성 원리를 쉽게 이해하고 어휘 확장 방법을 쉽게 터득할 수 있다. - 교사가 어휘를 어떻게 제시하느냐에 따라 학습자의 어휘 습득 정도와 어휘 활용도가 달라 질 수 있다. - 어휘를 제시할 때 바람직한 방법 간단한것 -> 복잡한것 익숙한것 -> 낯선 것 기본의미 ->.. 2020. 7. 29.
"그 상품은 품절이세요 " 올바른 표현일까? 경어체란? 상대에 대하여 공경의 뜻을 나타내기 위해 사용하는 문체이다. 경어체는 가정에서도 쓰이고, 사회에서도 쓰인다. 1) 가정에서 존경의 표현은 동작이나 상태의 주체가 되는 사람을 높이고자 할 경우 '웃으시다' , '건강하시다'와 같이 서술어에 '-시'를 넣어 존경을 표하는 것이다. 이 밖에 따로 존댓말을 써서 주체를 높이기도 하는데 '밥'을 '진지'로, '자다'를 '주무시다'로, '먹다'를 '잡수다', '잡수시다'와 같이 바꾸어 말한다. 존댓말을 잘 가려 쓰는 것도 중요하다. '아버지한테 야단을 맞았다' 보다는 '아버지한테 걱정을 들었다' 또는 '아버지한테 꾸중을 들었다', '아버지한테 꾸지람을 들었다'처럼 말하는 것이 전통 예절에 가깝다. '묻다'는 '여쭙다'로 , '말하다'는 '아뢰다'나 '말씀.. 2020. 7. 15.
축하와 위로의 표현 축하와 위로의 표현 1. 결혼 축하의 인사말을 하는 가장 대표적인 자리는 결혼식 장이다. 축하 인사말을 조금 실수를 해도 인사를 받은 사람이 자연스럽게 넘어가기는 하지만 짧고 정중한 인사말을 잘 골라써야 한다. 본인에게 : 축하합니다 / 결혼을 축하합니다 / 경축합니다 / 혼인을 축하합니다 / 혼인을 경축합니다 / 혼인을 경축합니다 부모에게 : 축하합니다 / 경축합니다 / 얼마나 기쁘십니까? 2. 출산 출산한 산모나 그의 남편, 이들의 부모에게는 '축하합니다' '경축합니다' 또는 '순산하셨다니 반갑습니다' '순산하셨다니 축하합니다'라고 인사하는 것이 좋다. 축하하는 말을 전하고 이말들 뒤에 다른 말을 붙여 인사할 수도 있다. 산모, 남편, 이들의 부모에게 : 축하합니다 / 경축합니다 / 순산하셨다니 반갑.. 2020. 7. 8.